Literatura Universal (27 a 30 de abril de 2020, 1/4)

Literatura Universal (27 a 30 de abril de 2020, 1/4) - Repaso + trabajo

Hola: desde el inicio de la tercera evaluación hemos desarrollado varios temas y nos hemos quedado a las puertas del siglo XX literario.

Es el momento para una parada de repaso en la historia literaria y de empezar a desarrollar el importante trabajo de lectura sobre un clásico de los siglos XIX o XX que ya tod@s habéis elegido y seguramente much@s leído.

El plan para esta semana es hacer una revisión de las preguntas para control que nos permita hacer un adecuado repaso de los temas abordados.

Durante la semana os agregaré aquí un documento con vuestras propuestas organizadas, pero la tarea central de la semana será que preparéis un primer guión completo del desarrollo de vuestro trabajo personal sobre la obra elegida para después irlo completando y ajustando en las próximas semanas.

18 motivos por los cuales leer de manera asidua es una de las ...

Como ya se dijo, es muy probable que cada un@ haya elegido esa obra por motivos distintos y por ello desde la estructura hasta los aspectos a enfocar parten principalmente de vuestros intereses.

Sobre ese primer guión de la obra elegida para trabajo monográfico, que tendréis que entregarme el jueves, último día de la semana escolar, os enviaré orientaciones personalizadas y asistencia constante para que podáis sacarle todo el partido a la lectura.
Que tengáis un buen día

Comentarios

Entradas populares de este blog

Carpeta de morfología

El alumnado de 2º de bachillerato ya tiene disponible, en la pestaña EvAU de este blog (sección 👁️- APUNTES Y TEMAS) una carpeta con distintos apuntes y ejercicios de morfología. También está disponible en la sala de reprografía del instituto: - Morfología: Apuntes y ejercicios También podéis repasar el análisis morfológico desde esta página temática del Colegio San Cristóbal y repasar con los esquemas siguientes: Cuadro de formantes de la palabra según la ultima gramática de la RAE. (Hay que añadir las llamadas indistintamente proformas, bases compositivas cultas o elementos compositivos según las diferentes teorías gramaticales contemporáneas).

Introducción a los géneros literarios

La idea de explicar los textos artísticos no es nueva. Hace milenios, Aristóteles vio ya la necesidad de agrupar las obras literarias en diversos tipos o categorías. Es el mismo procedimiento con que el biólogo o el geólogo clasifican las especies de seres vivos o los minerales. Sus objetivos eran comprender, organizar y explicar el conocimiento de las obras literarias y reflexionar sobre el hecho literario y su aportación a la sociedad. Esta obra se tituló Poética o, más exactamente Sobre la poética ( Περὶ Ποιητικῆς ) . Las diferentes modalidades que presentan las obras literarias (según su forma, sus temas, tonos y finalidades) determinan los llamados géneros literarios. La razón de ser de estas clasificaciones literarias es de tipo práctico, didáctico y crítico, ya que ayuda a entender las claves de la escritura literaria, a profundizar en lo elementos y características formales de cada uno y a comprender mejor tanto los textos literarios como otros de ...

Prueba de literatura universal

Información sobre la prueba escrita del día 15 / 12 / 2018 - Los temas serán los estudiados durante el trimestre en los dos bloques de la asignatura: 1.- Géneros literarios y conceptos teóricos. 2.- Las literaturas de la Antigüedad: - Mitos arcaicos - China e India - Egipto y Mesopotamia - La Tora y la Biblia - Grecia - Roma. - Estructura del examen: a) Preguntas breves: 25 x 0,1 = 2,5 puntos. b) Preguntas de desarrollo breve: 5 x 0,30 = 1,5 puntos. b) Definiciones desarrolladas de géneros literarios 4 x 0,25 = 1 punto. c) Completar información relacionando autores, obras, géneros y literaturas = 1,5 puntos. d) Desarrollo de un tema de los estudiados durante el trimestre = 3,5 puntos. * Atendiendo a las sugerencias razonadas del alumnado, se ha recortado la nota del desarrollo de tema completo de 5 a 3,5 puntos y se han matizado en consecuencia los otros apartados de la prueba. -Temas posibles a desarrollar en el examen: 1) Literatura china de la antigüedad; 2) La in...