LATE LETRA

LATE LETRA: ARTE LETAL

Trabajos y proyectos por, para y sobre todo con mi alumnado. Arte letal. Aquí, botones de muestra:

- 2018/

ASTROLABIO (astro + labio)

Proyecto iniciado en 2018 Contenedor cultural de, para y con los alumnos y alrededores del IES. CARPE DIEM (Fuenlabrada). Pincha en la imagen para acceder

- 2018/

DICCIOJOVEN

Proyecto iniciado en 2018 con los alumnos de recuperación de lengua de los grupos D y E de 1º de E.S.O. del IES. CARPE DIEM (Fuenlabrada). Pincha en la imagen para acceder a la web

- 2017/

FIGURANTES18
Producción teatral estrenada el 27 de abril de 2018 en el Teatro Nuria Espert (Fuenlabrada). Alumnos de teatro (3º B y C) del IES. CARPE DIEM. Pincha en la imagen para acceder a la web

- 2017/

LUCES DE BOHEMIA, de VALLE-INCLÁN

Trabajos y proyecto de servicio de los grupos 2BA1, 2AT2 y 2DA1. CEPA Paulo Freire, Fuenlabarada, Madrid). Curso 2016/17. Pinche en la imagen para acceder al sitio web.

- 2016/
Bodas de sangre, de F. García Lorca
Romance dramatizado, versión de la obra producida durante el curso 2015/2016, por alumnos del grupo 2T del CEPA Paulo Freire de Fuenlabarada, Madrid.

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Carpeta de morfología

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Introducción a los géneros literarios

La idea de explicar los textos artísticos no es nueva. Hace milenios, Aristóteles vio ya la necesidad de agrupar las obras literarias en diversos tipos o categorías. Es el mismo procedimiento con que el biólogo o el geólogo clasifican las especies de seres vivos o los minerales. Sus objetivos eran comprender, organizar y explicar el conocimiento de las obras literarias y reflexionar sobre el hecho literario y su aportación a la sociedad. Esta obra se tituló Poética o, más exactamente Sobre la poética ( Περὶ Ποιητικῆς ) . Las diferentes modalidades que presentan las obras literarias (según su forma, sus temas, tonos y finalidades) determinan los llamados géneros literarios. La razón de ser de estas clasificaciones literarias es de tipo práctico, didáctico y crítico, ya que ayuda a entender las claves de la escritura literaria, a profundizar en lo elementos y características formales de cada uno y a comprender mejor tanto los textos literarios como otros de ...

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