Durante esta semana revisaremos las tareas de sintaxis y comentario de texto. Excepcionalmente, no publicaré una entrada por día sino una por tarea y otra el jueves a modo de balance y recordatorio de tareas.
En el documento vienen las pautas que seguiremos. Resumen:
1) Revisaís y corregís todos los errores que tengáis en cada frase, anotando el error, la posible causa y la solución correcta.
2) Añadís vuestras dudas sobre sintaxis y propuestas para estudiarla durante el resto del curso.
3) Enviáis un mail con:
+ 1- Copia de las frases que ya tenéis hechas
+ 2- Nuevo documento (foto, word, etc,) con las frases corregidas, en el que esté la lista de errores corregidos, dudas y propuestas.
RECUERDA:
AQUÍ PUEDES TAMBIÉN DESCARGARTE EL CUADERNILLO CON LAS SOLUCIONES DE SINTAXIS.
Os enviaré mensaje colectivo con enlace a la entrada y descripción de cada tarea a la mayor brevedad. Enviad vuestras dudas a comentarios en la entrada correspondiente a esa tarea.
Esta es la entrada semanal para:
LENGUA
REVISIÓN DE SINTAXIS
- Empezaremos la revisión de la sintaxis de la semana pasada:
1) Revisaís y corregís todos los errores que tengáis en cada frase, anotando el error, la posible causa y la solución correcta.
2) Añadís vuestras dudas sobre sintaxis y propuestas para estudiarla durante el resto del curso.
3) Enviáis un mail con:
+ 1- Copia de las frases que ya tenéis hechas
+ 2- Nuevo documento (foto, word, etc,) con las frases corregidas, en el que esté la lista de errores corregidos, dudas y propuestas.
(el ritmo aconsejado de trabajo es de dos oraciones al día,con un último día (jueves) para revisar y enviar la tarea)
¡¡¡¡¡¡¡ATENCIÓN!!!!!!!
- No se enviará más de una tarea en un mismo mail.
- En ASUNTO del mail se hará constar el grupo del alumn@ y el título de la tarea.
- La letra será legible y la presentación, clara.
- Fotos giradas en el sentido de la lectura.
Las tareas que no cumplan estas condiciones de presentación serán reenviadas al alumn@ y se evaluarán como NO ENTREGADAS.
[-¿El profe es un borde?
–Sí, pero esa no es aquí la cuestión:
No puede ser que tras 17 días en esta modalidad y pese a los reiterados avisos se sigan entregando las tareas en condiciones que dificultan enormemente la organización, lectura y corrección al profesor]
RECUERDA:
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Buen día para tod@s, dentro de lo que cabe
Profe en la oración "si no hubieras mordido....en el paraíso" es una adverbial condicional pero no has puesto de que cc, porque no hay un cc de condición.
ResponderEliminarExacto, como explico ahí, muchas llamadas adverbiales impropias no hacen una función dentro de otra principal. Ésa sirve para expresar condición, pero dices bien: no hay CC de Condición, por eso la segmentamos casi como si fuera una de las proposiciones de una coordinada, es decir, no dentro de la principal.
EliminarSaludos