Con motivo de la excursión de 1º de Bachillerato para asistir a una representación de la obra de teatro clásico "El perro del hortelano", el resto de alumnos no tendréis clase de lengua.
Anoto aquí las tareas a realizar por los alumnos no asistentes.
Saludos a los profesores de guardia. Muchas gracias.
- 1º D y 1º E de Bachillerato: preparar un esquema-resumen con una introducción al Barroco literario.
- 1º D - Literatura universal: esquema-resumen para exponer en la siguiente sesión de clase con la introducción al tema La Ilustración que recoja las principales caracerísticas de ese movimiento cultural del siglo XVIII.
- 2º de Bachillerato B-2 y C: Acceder a la pestaña EvAU del blog:
https://elhapax.blogspot.com/p/evau.html
Consultar el apartado "Materiales y apuntes" y acceder al esquema en desarrollo "La narrativa de 1939 a 1974".
Completar un guión con las principales ideas de los apartados Contexto histórico y Contexto cultural.
Anotar al menos un autor y obra por cada una de las etapas y líneas narrativas apuntadas en los apartados siguientes.
Anotar dudas y cuestiones relacionadas con la estructura o contenidos del tema para abordar en la sesión siguiente de clase.
Gracias y enhorabuena a todos los que ya habéis entregado el resumen correspondiente al tema "El teatro anterior a 1939". Fijaremos para la semana que viene la sesión de puesta en común y repaso de criterios de la actividad.
Anoto aquí las tareas a realizar por los alumnos no asistentes.
Saludos a los profesores de guardia. Muchas gracias.
- 1º D y 1º E de Bachillerato: preparar un esquema-resumen con una introducción al Barroco literario.
- 1º D - Literatura universal: esquema-resumen para exponer en la siguiente sesión de clase con la introducción al tema La Ilustración que recoja las principales caracerísticas de ese movimiento cultural del siglo XVIII.
- 2º de Bachillerato B-2 y C: Acceder a la pestaña EvAU del blog:
https://elhapax.blogspot.com/p/evau.html
Consultar el apartado "Materiales y apuntes" y acceder al esquema en desarrollo "La narrativa de 1939 a 1974".
Completar un guión con las principales ideas de los apartados Contexto histórico y Contexto cultural.
Anotar al menos un autor y obra por cada una de las etapas y líneas narrativas apuntadas en los apartados siguientes.
Anotar dudas y cuestiones relacionadas con la estructura o contenidos del tema para abordar en la sesión siguiente de clase.
Gracias y enhorabuena a todos los que ya habéis entregado el resumen correspondiente al tema "El teatro anterior a 1939". Fijaremos para la semana que viene la sesión de puesta en común y repaso de criterios de la actividad.
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